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05-26——故事 | 一台泛黄的二手钢琴

01.

“你知道这台钢琴花了多少钱吗,你妈大半年的工资就这么没了?”

“你要是不好好练,看我不打折你的腿。”


念叨了两年,我盼望已久的钢琴终于摆在眼前了。此刻耳边听着我妈的唠叨,让本该高兴的事,变得好像也没有想象的那么开心了。


在这些日子里,我听得最多的话就是,“家里没钱”,“哪有钱买那东西”,“你给我省点钱,老是这么大手大脚的,你不想买钢琴了啊”,“又买这个,别买了,省钱给你买钢琴哈”。


我家确实不富裕,就是个普通家庭,但也勉强还过得下去。每次我提的一些要求,爸妈也都会尽量满足。


比如这次,我说想要台自己的钢琴,都学了这么多年了,家里没台钢琴,特别不方便,想练习的时候,总是要借隔壁邻居家的。大概我妈跟我一样,看够了人脸色,终于狠下心来,把那台相中已久的二手钢琴买了回来。


正常来说,我应该表现得很感激和兴奋,可看着自己脚上已经脱胶的鞋子,我的内心好像并没有多大起伏……


反而有些埋怨。为什么妈妈总是要抱怨、唠叨,好像花这点钱,真要了她命似的。


有点烦。


赚钱很难,但这与孩子无关。如果家长总是抱怨家里的经济状况,不仅家长焦虑,孩子也会“被”焦虑,增加孩子的心理负担,让孩子变得自卑,不敢自信地表达自己的诉求。


02.

这次终于把女儿的钢琴买回来了,攒了半年的钱啊,她要是不好好学,看我怎么收拾她,哼。


家里就这么一个宝贝女儿,她从小到大,每一次想要什么,想学什么,我跟她爸都会尽全力去满足。可是,随着她年龄一点点长大,感觉我们赚钱的速度,已远远赶不上她身上花钱的速度。


有时,是真的怕钱白白花出去了,却没有收获。所以,每次都会叮嘱女儿,要好好学习,好好练琴,要努力,不能辜负我们的用心。


可有时一着急,就会忍不住冲女儿喊。


“你又买鞋干嘛,你脚下的不挺好的吗?”

“我没钱,你找你爸要去吧。”

“你知不知道家里什么情况啊,还这么乱花钱。”


家里每个月有房贷,加上生活上各种支出,女儿学习上各种费用,让我跟她爸肩上的担子也确实越来越重。我跟她爸平日里都舍不得多买一件衣服,哎!


虽然自己也知道,这种沟通方式很不好,老是在孩子面前哭“穷”。可是,真的控制不住啊,就想发泄出来。


大概女儿已经受我影响了吧,这次给她买了钢琴,也没什么反应,表现很冷静。


可是,能怎么办呢,家里就这个情况啊!就是要时刻提醒她,让她觉得不努力不行。


生活不止柴米油盐,家庭和睦,互相关心,也很重要。家长不要总是发泄负面的情绪,因为孩子也会有样学样,变成“第二个你”。


03.

“听说你家买钢琴了,还是台旧的。”


门口遇见隔壁邻居家的孩子,每次去他家练琴,都会遭受一顿白眼。我没搭理他,直接进了自家门,把书包扔在沙发上,进了房间。


“去写作业,写完去练琴,花这么多钱买回来的,搁这当摆设呐”,正在厨房准备晚餐的妈妈,见我回家了,又是一顿数落。


反正说什么,都是她有理,懒得理她。进房间,往床上一趟,安静地待一会。可越想越委屈,越想越生气。


“咚咚咚,吃饭了”,是我爸的声音,在这个家里唯一的救星。每次出事,都是我爸给顶着。


“眼睛怎么红了,说你两句,就哭了?”

“什么时候变得这么脆弱了?”

我妈还在那冷嘲热讽,那语气听着,真的膈应人。


“能不能让孩子好好吃个饭,你怎么不问问她为什么哭”,我爸倒是听不下去了,瞪了我妈一眼。


我强忍着扔筷子的冲动,低着头,扒拉着碗里的饭,“隔壁小邱说我家钢琴是二手的,他嘲笑我”。


“就为这,我以为是什么大事呢”,我妈就是这么气人。


“你别说话,没人把你当哑巴,”我爸给怼了回去。


“这钢琴挺好的,虽说是二手的,但音质方面我都请专人看过了,没问题,你弹你的,别理那些有的没的,知道吗,”我爸看着我,说得非常严肃。


“哦,爸我知道了,我会认真练的,”抬头瞧了我妈一眼。


孩子的自尊心其实很脆弱。聪明的家长会尊重孩子,把孩子当做一个独立的个体,去理解孩子。


04.

“恭喜XXX同学,获得本次钢琴比赛的第一名。”

“我得第一名了,妈,你高兴吗?”


为了准备这次比赛,我妈比我还积极,每天除了上课、睡觉、吃饭,就是练琴,连作业都得等到第二天大早上起来写。


家里什么事都不让我做,平时爱拌嘴的两个人最近也变得安静了很多。


可是,爸妈对我学钢琴越上心,我好像越没有动力了,甚至开始有些反感。


我慢慢觉得,学习钢琴,不是为了我自己,而是为了让父母满意,为了能让他们拥有在亲戚朋友面前炫耀的资本。


其实,他们根本不关心我的感受,只关心他们自己的感受。


我讨厌那种被忽视的感觉,看似很关心,可我心里真正想要的是什么,他们并不知道。


“妈,我想好好准备中考,不想花太多时间练钢琴了。”

“你现在才初二,怎么这么急,再说你现在成绩不都一直挺稳定的吗?不影响吧?”

“我觉得累了,对钢琴没有兴趣了。”

“当初不是你说的要学钢琴,现在是怎样,花了这么多钱的钢琴真搁这当摆设了?”

“我喜欢弹钢琴,但是我不需要你们去逼我,总是像个闹钟一样,不停地提醒我,该练琴了,该练琴了……”

“我们……有这样吗?”

“我长大了,知道自己喜欢什么,什么时候该做什么,你们不用像小时候那样,还总是要求我按照你们的想法来做事情。这种被管控的感觉,我不想再要了,我只想做回我自己,可以吗?”


父母的过度热情,削弱了孩子的主动性,而孩子为了维护体验的自我感受,就会选择拖延甚至直接放弃。


05.

当然可以。


可有多少孩子像“多多”一样,能勇敢地说出自己的想法。


诚然父母的出发点都是好的,可不见得是孩子愿意接受的。


这不仅表现在培养孩子的兴趣爱好上,比如催促孩子写作业、少玩手机、少看电视、要求孩子改掉内向的“毛病”等等,家长越是着急去引导孩子,孩子就会越不想做。


一旦孩子没有按照家长们设想的路线走,就会被贴上“叛逆”的标签。


孩子们可能已经长大了,十几岁了,家长们的教育方法还是老一套,没有及时更新,还是站在大人的角度去“说教”,孩子们已经开始有了自己独立思考的意识,当然不会像以前那样,乖乖听话。


如果有家长发现,自家的孩子开始学会说“不”了,家长们不要紧张,这是正常现象。如果有孩子总是依来顺受,家长说往东就绝不敢往西,那才叫“可怕”。


这说明,孩子的自由权已经被父母剥夺了,没有了自己的选择权,没有了自己的想法,变成了父母的“傀儡”。


如果家长们还在沾沾自喜地说,你看,我家小孩好听话啊,说什么是什么。


那么,你得醒醒了。别再“控制”孩子了,放手,还孩子自由吧!鼓励孩子学会拒绝,自己做主,做自己想做的。


这才是,家长们应该做的。


父母给孩子最好的爱,是放手,努力让TA自己去成长,让TA有独立锻炼的机会。