当前位置: 首页 >心理资讯 > 杜绝校园欺凌 让每个孩子都沐浴在阳光下
03-27——杜绝校园欺凌 让每个孩子都沐浴在阳光下

01.你被校园欺凌过吗?


你有没有这样的经历?小时候,被一群坏孩子围着,扯衣服、抓头发、扔毛毛虫、吐口水,可能还有比这更惨的,被扇耳光、被踹、被打、被群殴、被性侵……


虽然大部分孩子都是幸运的,并没有过如此糟糕的经历,但世界上某些角落总有些人可能正在遭受某种程度的校园暴力和欺凌。


女孩孝琳就是因为遭受校园欺凌,不堪经历让她选择结束了自己的生命。孝琳本是个乖巧的孩子,学习成绩中等偏上,生活上也过得不算差。因为父母在外打工,每个月都会给家里寄一笔生活费,她和奶奶都很节俭,有时还能剩余一点。


可就是因为孝琳的乖巧,让她惹“祸”上身,被班上几个小混混盯上。每次放学回家都在校门口堵她,把她带到小路上,逼她把兜里的钱拿出来,不听话,就抢,抢完还警告她不准告诉其他任何人,否则就得挨揍。


因为害怕,孝琳被欺凌了整整一年时间,也没有告诉家人。以前活泼开朗的她也慢慢变得少言寡语,整个人看起来很沉闷、忧郁。好不容易等到了寒假,本想把事情告诉回家过年的爸妈,可又不知道该怎么开口。


直到春节过完,爸妈返程去打工,她都始终未告知家人,自己被长期欺凌的事实。家长也没有注意到孝琳的变化,以为她只是长大了,心理成熟了,所以才没以前那么活泼了。


可只有孝琳自己知道,她内心其实很恐惧,甚至有点不想再去学校。有时候,她也会瞒着奶奶逃课去镇上的一个奶茶店兼职,想赚点钱补贴家用,可不巧又让那几个小子发现了。而这次他们没有抢孝琳的钱,而是把人灌醉之后带到了宾馆。


第二天醒来,孝琳整个人都懵了,衣裳不整,那些不堪的画面出现了在她脑海里,她崩溃了,无法接受现在这个遍体鳞伤的自己,打开窗户,跳了下去。


就这样,一个年轻的生命结束了。


02.什么是校园欺凌?


校园欺凌是指发生在校园内外、同学之间,单次或多次蓄意或恶意通过语言、肢体、网络等手段,对另一方(个体或群体)实施欺负、侮辱等造成身体伤害、财富损失、精神损害等事件。


典型的校园欺凌,分为五种类型:

(1)言语欺凌:当众嘲笑、辱骂、取绰号等言语上的欺凌。

(2)肢体欺凌:打架、斗殴等肢体上的欺凌。

(3)网络欺凌:网络传播谣言,人身攻击等。

(4)社交欺凌:说服同伴排挤某人或借此切断社会连结等。

(5)性欺凌:性、性别、性取向上的相关欺凌。


可能受到校园欺凌的信号:

(1)身体伤痕,孩子身体表面无故出现瘀伤、抓伤等人为伤痕;

(2)孩子鞋子、文具等个人物品经常丢失或破损;

(3)如厕习惯改变,比如孩子非得回家才上厕所;

(4)回到家常带着伤心、沮丧情绪,很可能在学校受到言语诽谤等精神伤害;

(5)任何形式的自我伤害甚至自杀行为;

(6)孩子非常不想上学,甚至逃学,装病请假;

(7)索要、甚至是偷窃家里的钱物;

(8)拒绝谈论学校里的事情或与同学之间的关系,或闪烁其词;

(9)携带或试图携带“保护”工具(棍子、刀等)去学校,并且表现出“受害者”的肢体语言,如拒绝眼神交流、耸肩弓身等;

(10)失眠、噩梦、尿床等。


如果孩子不愿意求助,家长可以通过以上信号,及时介入干预并给予帮助。


03.惊人的数据


根据2019年联合国教科文组织发布《数字背后:结束校园暴力和欺凌》报告显示:


全球有32%的学生近一个月内,至少一次被学校的同龄人欺凌,每3个学生中就有1个曾遭受过同学的欺凌。


每个受到校园欺凌的孩子中,校园欺凌致死占比高达11.59%,31%受到重伤,38%受到轻伤。


杜绝校园欺凌  让每个孩子都沐浴在阳光下


每年有2.5亿个孩子遭遇校园欺凌,然而仅有4%的家长知情!绝大部分被欺凌的孩子选择了沉默。


04.沉默的“羔羊”


孩子被人欺负后,不愿告诉家长、老师,一是他们不愿意面对现实,害怕其他人知道之后,自己会更尴尬、更难受;二是他们不能从中得到任何有效的帮助,告诉家长后,结果可能更委屈,“你自己不知道打回去啊”,“没事儿,都是些小打小闹,过几天就好了”。


孩子不仅得不到帮助,还可能受到责骂。电影《悲伤逆流成河》中,女主易遥因为身患妇科病,被同学顾森湘发现,本是校园欺凌受害者的顾,却把伤害转嫁到了易遥身上,让其他同学去嘲笑易遥。易遥跑去告诉好友,说她想反击,反遭指责。她去求助相依为命的妈妈,也只得到一顿打骂。


当受害者变成施暴者,当看客变成助推者,就像电影宣传的那样,“没有旁观者,只有施暴者”。你们的不理解、不支持,等于是在受害者的伤口上撒盐。


所以很多时候,孩子被欺凌之后,不是不想说,只是说了也得不到任何帮助,反而让自己更受伤,那么索性不说了。


当孩子选择沉默,说明他已经放弃希望了。可是越不说,情况可能越糟糕。孩子精神上的损伤得不到修复,负面情绪不断积压,自卑、敏感、不自信、缺乏安全感,不想上学,避免社交,封闭自我,一步步把自己活成一座孤岛。


所以,作为家长,更要及时介入,千万不要忽视孩子的求助信号,应该及时给予必要的帮助和正确的处理,并做好孩子的心理疏导工作。如果还是不知道怎么做,请务必寻求专业心理咨询机构的帮助。


05.家长能做什么


电影《少年的你》中,女孩陈念被校园欺凌后,男孩小北每天护送她上学、回家,默默地保护她。可现实中,不会出现这样天使般的守护者,只有家人。作为孩子的监护人,父母有责任去保护自己的孩子免受迫害。


少年的你剧照


如果家长都没有及时发现孩子被欺凌,或者发现了也不够重视,认为被骂、被排挤都不是什么大事,孩子忘性大,隔一两天就会好。可等到真正被打、被抢、被勒索、被欺凌,伤害已经造成,为时晚矣……


不仅会造成孩子身体上的伤害,还有心理上的伤害,那些阴暗、不堪的画面将伴随孩子一生。


为了能把伤害降至最低,家长应该做到:


一是关注每一个细节。特别是当孩子被欺负之后,如果不愿意说出来,家长只能从那些“被欺凌信号”中,通过观察孩子的每一个小举动、小情绪、小变化,去发现“蛛丝马迹”。


二是学会倾听孩子的心声。孩子被欺负之后,情绪可能会很激动,害羞、害怕,说话吞吞吐吐,家长一定不要着急,保持耐心,一点一点引导孩子把事情原委说出来,并告诉孩子他人欺凌自己的这种做法是不对的。


三是告诉孩子这不是“你的错”。他人欺负你,这不是你的错,不是你不够好,而是他们不对,应该受到指责和惩罚的是那些施暴者。


四是告诉孩子一定要勇敢,大声地寻求帮助。你不要没事找事去欺负其他人,但也一定不能被他人欺负。别人打你、骂你,你可以反击,如果实在“打不过”,就迅速离开。然后告诉家人、老师,如果情况比较严重,直接报警处理。


五是做好心理疏导工作。每一个被欺凌的孩子,心灵上都可能被蒙上一层阴影,如果不能及时走出来,在黑暗的深渊里呆久了就会无法自拔。这时候家长的鼓励和支持就显得格外重要,很可能成为帮助孩子走出黑色的那道“光”,给失落的心灵以坚强的力量,让孩子重新自信起来。


小结:

近年来,校园欺凌事件层出不穷,引发社会广泛关注。2021年全国两会上就有政协代表提出“关心孩子的身心健康发展,让每个孩子都沐浴在阳光下”。在孩子成长的道路上,虽不能保证总是一帆风顺,但有些伤害能避免的,家长们还是得竭尽全力,在教会孩子自我保护的同时也要及时伸以援手,不要让他们对这个世界丧失信心,因为这个世界里的美好总归是要多于阴暗,欢乐多于苦难!


----------------/ / /  参考文献  \ \ \----------------

[1] 数字背后:结束校园暴力和欺凌[N]. 联合国教科文组织 ,2019

[2] 中华人民共和国未成年人保护法,2020

[3] 每年有2.5亿孩子遭遇校园霸凌. 莱读教育,2021

[4] 图片来源于网络,侵删